Division de números enteros.

DIVISION DE NUMEROS ENTEROS

Enlaces que te pueden servir

https://www.youtube.com/watch?v=zRqX4nic0m4

https://www.youtube.com/watch?v=PUG2If5MqZ0

https://www.youtube.com/watch?v=7rgIk3obmXk

https://www.youtube.com/watch?v=j-6sdyt3Osw

http://respuestas.tips/que-propiedades-tiene-la-division/

Actividad 1.

1. ¿A qué operación básica es inversa la división?

2. ¿Cuáles son las partes de una división?

3- ¿Cuáles son las leyes de los signos?

4- ¿Por qué se dice que la división no es una operación cerrada?

5- ¿Por qué se dice que la división no cumple con la propiedad conmutativa?

6- ¿Cuál es la diferencia entre el concepto de dividendo y divisor?

7- ¿Por qué no se puede dividir por cero?

Actividad 2

Actividad 3. 

ACTIVIDAD 4.

Resuelva las operaciones combinadas de modo que obtenga el resultado indicado en la solucion. Tome en cuenta que los dos puntos  " : " entre dos numeros indican que se trata de una division. Asi por ejemplo, se tiene que  10 : 2 = 5

 

ACTIVIDAD 5

 ACTIVIDAD 6

1) En una cámara de frío baja la temperatura a razón de 4° C por minuto. Si la temperatura que registra es de 18°C. ¿En cuántos minutos lograra los 10°C bajo cero? 

2) Una piscina tiene1.380 lt. de agua, si se vacía a razón de 230 lt por hora. ¿Cuántas horas demorará en vaciarse?

3) Una cámara de frío se encuentra a -16°C. Si cada 5 minutos desciende 2°C. ¿Qué temperatura tendrá al cabo de 25 minutos?

4) En un juego de cartas un jugador A obtiene 34 puntos a favor y 16 puntos en contra. Un jugador B obtiene 44 puntos a favor y 20 en contra. Para encontrar el ganador, a los puntos a favor se le restan los puntos en contra y quien tenga mayor puntaje es el ganador. ¿Cuál de los dos ganó el juego?

5) Rodolfo tiene $ 30 en efectivo, gasta $ 4.50 el fin de semana, luego saca de su cuenta corriente $ 60.y comprar sus útiles escolares por un valor de $ 55. ¿Cuál d las siguientes expresiones permite calcular el dinero que le queda a Rodolfo?

I. $ (30 - 4.50 + 60 )

II. $ (30 + (- 4.50) + 60 - 55)

III. $ (30 + (- 4.50) + 60 -(-55))

IV. $ (30 - (4.5) + 60 - 55)

¿Con cuánto dinero le quedó a Rodolfo?

CRITERIOS A TOMAR EN CUENTA.

1-  Distingue las partes de la division
2- Aplica correctamente la ley de los signos
3- Desarrolla operaciones de division de enteros de complejidad sencilla hasta problemas complejos de aplicacion
4- Capacidad de analisis en el desarrollo de los problemas, hasta llegar a un resultado final y acertado.